連接兩地的一條線-台大土木x實踐建築橋梁工作營「建築與土木到底有什麼不一樣?」 這是大家最常問的問題，而我也就很直覺地回答「建築做外觀，土木做結構」，然而什麼感覺都沒有，但就在大二下修這堂課時，我有了深刻的體會。 「一個月之內，土木系與建築系合作，搭出一座跨距7公尺以上的人行橋。」老師沒有在跟我們開玩笑，早在當初選這門課時也已經做好心理準備了，但過程卻遠比我們想像的艱辛。 土木與建築認真說起來是真的很不一樣，前者注重可行性，後者注重美感，如何在兩者之中取得平衡，考驗著我們小組間的溝通與信賴。 剛開始一個禮拜可以說是撞牆期，我們幾乎無法達成共識，做了很多模型、畫了很多設計圖，卻始終無法決定橋的樣式，第一次評圖的結果，當然也沒有很理想；時間過得很快，轉眼已經進入模型載重與木橋製作階段，我們拿了「眾模型」之中比較穩固的一座，放上了載重塊，結果出乎我們的意料，模型比預期的更為堅固，「那就做這一座吧!」大家似乎在迷茫之中尋得了方向。
很快的，我們進入木工廠著手建造木橋，起初許多小元件的製作上並沒有太大的困難，但漸漸地，組裝後發現橋體越來越重，從中元件到大元件，已經不是一兩個人可以抬得起來了。
後來，我們都瞭解了，從小模型到等比例實體，忘了把材料本身的重量算進去，以及忽略考量如何施工的問題，導致橋拱本身無法穩固，因為高度太高，在抬升過程中造成扭力使橋變形，最後，發生了我們最不願看見的事。
那一瞬間，所有人都愣住了，無法相信眼前的事實，疲累、無奈、失望…，所有情緒都隨著清晨的太陽漸漸浮現。 那一天是總評的日子，看著別組完成的作品，聽著他們的解說，反觀沒有成品的我們，雖然失望但並沒有放棄，評圖後檢討了失敗的原因，最後決定：我們再重建一座橋！ 神奇的是，這次的過程比第一次快上許多，也許是知道之前犯下的錯誤以及不適當的方法，討論起來更有效率，而我們之間也能達成許多共識了。
雖然第一座橋倒了，但我們卻因此學到更多，也在彼此所屬的陌生領域之間搭起了一座橋樑。建築與土木密不可分，強建築而弱結構，華麗卻不穩固；弱建築而強結構，堅固卻不美觀，如何在兩者之間取得平衡，是我們永遠都在追尋的答案！
紅銅水玩具蓋完木橋，已經要進入下半學期了，而時間總是在爆肝工作中快速流失。 「這次你們要用氫氧焰機焊接紅銅做出水面漂浮玩具，並寫下專利」 聽起來比起蓋橋，好像沒有那麼嚇人了，但我們都錯了。老師每次所給的目標都是充滿挑戰的。 所謂玩具，就是要可以玩、要有機關、要有趣，但重點是我們手上只有兩個高壓瓶、兩片紅銅板、一台氫氧焰機和數不盡的銅管、銅線與焊錫，怎麼想都不可能生出一個玩具阿……？確實，只有以上這些東西當然做不出玩具，還要自己找時間去興城街採購之後要用的零件才能順利完成任務。 起初，玩具設計也是讓我們摸不著頭緒，有人想做敲擊樂器、有的做奶泡攪拌器、而我只覺得腦袋一片混亂，要把高壓應用在玩具上，怎麼想都只有空氣手槍之類的，後來也曾有個想法在生態池（期末展示地點）打靶算了，但礙於機構以及生態池整潔，還是放棄了。 「既然要在生態池展示，那裡有魚，那我們乾脆來釣魚算了!」組員G突然有了這個瘋狂的提議，雖然瘋狂，但我們不知怎地竟也一起栽進這個浩大工程裡。 很快地，需要的機關都想出來了，接著要面對的難題就是細部設計與材料選購，若買不到必要的零件，我們的設計也終將胎死腹中；很幸運地，該用到的材料都買到了，組裝之後就可以開始測試與誤差調整了。
一切當然還沒有結束，我們還有一份專利書要寫，整份英文敘述加上圖說確實花了我們不少心思，光是專詞翻譯就想了老半天，還有複雜的管線配置圖，不過跟之前相比，這已經不算什麼了。
不要害怕面臨挑戰，因為挑戰能激發創意！我們總要在智識被耗盡之後，才能重新覓得不同於以往的思維，在土木系一系列實作課程中，我們始終如此。
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