要做，就做到最好—專訪雲林科技大學楊永斌校長【下】 (2/3)

採訪‧撰文 張國儀

參與工程教育認證
在2002年一次由教育部顧問室所召集的會議中，楊永斌首次參與有關美國ABET認證的討論，以及臺灣該如何進行工程教育認證一事。會中，楊永斌建議應成立一專責學會來處理工程認證事務，「我當時萬萬沒想到，我的建議竟成了會議的決議，更沒想到學會的籌備工作，以及認證工作的推動，大半都落在我的身上，一直忙碌到現在。」楊永斌說，在2002年於北海岸翡翠灣會議中心所舉行的「工程教育學會發起人會議」中，他被推舉成為「中華工程教育學會籌備委員會」的主任委員。

2003年6月21日，中華工程教育學會(Institute of Engineering Education Taiwan，簡稱IEET)正式成立，除了選舉出理事和監事，並通過學會的組織章程之外，也推舉了汪群從教授為常務監事，魏哲和、歐善惠、張進福、王偉中、顏鴻森五位教授為常務理事，並且從中再推舉出魏哲和先生為理事長。

在國際上，1989年成立了華盛頓公約（Washington Accord，簡稱WA）來進行相關的認證工作，其會員（2007年）包括了澳洲、加拿大、愛爾蘭、紐西蘭、英國、美國、香港、南非、日本、新加坡、臺灣與韓國。這更顯示了臺灣成立IEET之舉動，有著非凡的意義。楊永斌說，IEET的宗旨為一個推動工程及科技教育改進的學術團體，其主要工作則在推動與執行國內工程教育認證。他也特別提到，IEET組織中最重要的精神是，理事會除了對理事長所提出的認證委員會(Accreditation Council)主任委員具有同意權外，對於認證委員會（AC）的運作，一概不能過問。「這一點是刻意追隨美國ABET 的作法，目的是要維持認證的公正性與獨立性。」楊永斌說。

自2003年IEET成立後，學會所有成員，包括楊永斌在內，除了縝密地訂立認證規範、奔波於世界各地進行考察、參與會議之餘，也在國內積極舉辦「認證委員研習會」，到了2005年時已經培訓了超過兩百名的認證委員，「因為一個學系的認證需要三個委員，兩百位認證委員也只能滿足六十幾個學系的需求，以國內約五百個工程科系的規模來算，這個數字還是不夠的。」楊永斌說。在IEET積極爭取成為WA的那幾年，他因為頻繁地走訪世界各地，「竟然跑出了一張長榮金卡來。」楊永斌笑說。2005年6月15日，IEET在香港召開的WA會議中，獲全部會員國投票一致贊成，成為WA的準會員(provisional signatory)，這是邁向國際的第一步，對於臺灣工程與科技的國際化，具有相當的歷史意義。

IEET在推動認證的過程中，發現了臺灣具備了一個他國所沒有的特色，「那就是，我們全國工科畢業生每年平均約有1/4進入研究所，而某些研究型大學的比例更高達六成以上。」楊永斌說，這使得各學系在進行「畢業生調查」時出現了極大的困擾，因為有相當比例的大學畢業生並未就業，而是前往其他學校繼續就學，這一點明顯地影響到對各學系「是否達成教育目標」的評估，因為根據IEET 的要求，「教育目標是否達成」的評估對象，是以三、五年後的畢業生為主要對象。此外，碩士畢業生儼然已經成為臺灣就業市場的主力，「我們認為要提升台灣的經濟競爭力，就必須著手進行研究所，特別是碩士班的「教學」認證，藉由持續改善的機制，來提升畢業生的品質，並且解決學士學位認證中，對畢業生調查的盲點。」楊永斌如是說道。於是， 2006年夏，IEET便開始著手研擬究所（特別是碩士學位）之認證規範，而相關的規範在2006年底便完成，至此，IEET領先世界各國，成為第一個擁有工程研究所認證的WA會員國。

到2007年1月15日，IEET一共通過了九十五學年度十九校、四十一學系之認證，累計全臺灣通過IEET認證的學系已達八十八個。經過四年的全員努力，在2007年6月20日的WA會議中，IEET 與韓國的ABEEK 同時獲得全體會員的支持，晉升為華盛頓公約（WA）之正式會員（Signatory）。「這是歷史性的一刻！IEET幾年來的辛勞，終於獲得了最實在的肯定。」楊永斌欣慰地說，「比起日本JABEE 及韓國ABEEK，臺灣IEET從創會、到晉升為準會員、而正式會員，只有短短的四年時間，這是非常罕見且難能可貴的成就。」

截至2008年，全臺灣已有225個系所通過IEET認證，佔全國四年制工程教育相關系所的八成以上，可以說得上是相當傲人的成績。楊永斌說，IEET認證的特色，簡單來說，就是「核心能力、持續改進、產學互動、國際連結」十六字。他更以韓國的認證機構ABEEK為例，來勉勵IEET更加勵精圖治，楊永斌提到，韓國ABEEK每年可獲得韓國教育部約三百八十萬美元的補助，並且受到Samsung與LG兩大企業集團的大力支持，凡通過ABEEK認證的大學畢業生，在應徵此二大集團的企業時，可有額外10％的加分。這樣的措施，讓韓國學生及家長高度重視ABEEK的認證，同時也帶動了認證學會、學校與企業間的良性循環。楊永斌也希望，政府能重視IEET這些年來努力的成果，並給予更進一步的支持，讓工程教育認證制度在臺灣永久生根，藉由這樣的認證制度來改善工程教育品質、提升經濟的競爭力，「這就是全民之福！」 《接下頁》

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